无法对付熊孩子?那是因为你没有学习这门课!
爸妈是孩子最好的老师,早教专家李林霞教您如何做最好的爸妈。
▶ 毕业于加拿大百年理工-早期儿童教育专业▶ 在加拿大政府筹办的早期儿童教育中心等机构十几年从事教学实践和研究。▶ 主要工作及研究领域包括:● Infants-婴儿(0-1岁),Toddlers-幼儿(1-3岁),Preschoolers-学龄前儿童(3-5岁)的教学及研究。● 婴幼儿家长沟通及父母教养艺术研讨会工作。
课程 | 内容 |
如何做高情商父母? | 如何做高情商父母?传统父母VS高情商父母 |
如何正确理解、疏导、善用宝宝的情绪 | |
案例解析 | |
如何尊重宝宝及如何建立合作关系 | |
抚育过程中宝宝不良情绪、行为解读及解决方案 | |
如何培养良好的社会适应力 | |
婴幼儿父母课堂——启蒙篇 | 苹果的启示 |
你想做什么样的父母? | |
父母的三种教育模式 | |
你了解宝宝的成长发育状况吗? | |
你想培养一个什么样的孩子? | |
父母技巧 | |
婴幼儿与父母的依恋关系 | 依恋关系案例解读 |
依恋关系发展过程 | |
完善&不良的依恋关系 | |
我们该如何面对入园恐惧症 | |
其它对抗入园恐惧症的实用小技巧 | |
如何建立与婴幼儿的合作关系(探索合作式家庭教育) | 换尿布中的学问 |
十项原则 | |
快乐游戏、快乐学习(爸妈走心,萌宝技能这样练) | 玩耍就是宝宝的工作,是机会 |
经历最重要 | |
家长的角色:帮助、引导与转换 | |
学习(Learning)的概念 | |
发育领域 | |
宝宝的游戏应该是什么样的 | |
我从哪里来之宝宝性启蒙 | 什么是性教育 |
性教育从性别教育开始 | |
性教育的必要性 | |
性教育从什么时候开始 | |
性教育包括什么 | |
性健康家庭培养的性健康孩子 | |
教育方式 | |
触摸的重要性 | |
如厕训练 | 怎样帮助宝宝自主、愉快的完成如厕 |
何时开始宝宝如厕训练?等待or主动? | |
宝宝如厕兴趣的培养,如何做一个好榜样 | |
宝宝在训练中出现抵抗行为,你应该怎么做? | |
父母小技巧,陪伴宝宝经历所有 | |
宝宝好习惯养成记-饮食篇 | 导致宝宝不吃饭的原因有哪些?(疾病?喂养不当?) |
影响宝宝吃饭的情绪因素跟环境因素有哪些? | |
不同月龄宝宝的饮食特点 | |
家长应如何归还宝宝吃饭的权利 | |
宝宝就餐小技巧(提供选择机会、游戏、鼓励等) | |
如何提供良好的进食环境? | |
如何对待宝宝的“挑食”问题? | |
宝宝厌食究竟谁的错? | |
婴幼儿情绪管理 | 如何正确理解宝宝的情绪;宝宝真的错了吗? |
如何做一个高情商的父母(结合实际案例讲解) | |
依恋关系、情绪、环境等对宝宝行为的影响 | |
如何避免及面对宝宝的情绪失控 | |
如何面对宝宝的不良情绪(具体案例具体分析) | |
如何面对熊孩子 | 如何教会孩子自我控制? |
案例解析 | |
父母该怎样帮孩子建立良好习惯: 积极回应型?独裁型?放任型? | |
父母对孩子的监护、指导;父母如何影响孩子? |
教育孩子应基于儿童自身的兴趣与发育阶段,而不是过早地把学龄前儿童拉入课堂,让心智还未成熟的孩子过早地承受过多的社会压力,从而导致厌恶学习。
对孩子的教育,最终应该是为了他们更好的生活,在能力范围内的事情,“自己的事情自己做”,反对溺爱,培养孩子自信心与责任感。
玩耍就是孩子的工作,这对培养稳定的情绪、健康的身体、良好的社交技巧和适应力、好奇心及创造力都是至关重要的。
带领孩子多亲近大自然,多接受大自然的滋养。孩子的成长,心灵的滋养应该是在微风拂面、鸟歌虫鸣、芳草花香的自然界。
性启蒙是一个帮助孩子树立健康的心理的重要步骤,但是,性启蒙也不是一个一蹴而就的任务,而是从认识性别的不同开始的循序渐进的过程。
要把孩子当成“朋友”来对待,尊重孩子的独立人格,常常去沟通、解释、角色变换,而不是命令、强制和阻止。
好容易有机会从蜜蜂般繁忙的社会生活中喘口气。静下心来好好回想和爱人在新世纪妇儿医院共同经历的这一段对我们意义非凡的人生旅程。收获其实真的是蛮多的。借这次机会,决定把这些收获都写出来,一来算是对我们的努力有所交代和见证,二来也能分享出来供大家参考借鉴。回想这段特殊的时光还真的是痛并快乐着,从备孕到十月怀胎,从生产再到养育新生命。很庆幸我们选择了新世纪,更庆幸的是这一路有孕育学院在知识上为我们保驾护航。从孕育学院学到的知识真可谓是方方面面、林林总总。假使能让我如数家珍般一一道来,其中必不乏李林霞李老师的育儿经验对我们潜移默化的影响。说起国外归来的著名育儿专家李老师,给我个人留下的印象或者说我的收获,主要有以下3个方面。
一、好习惯的养成技巧
孩子的好习惯固化需要在生活中家长帮助逐步点滴养成,李老师的课上关于好习惯的养成技巧多若繁星,下面试着展开几个日常多见的,仅供大家参考。
1、冷静原则
像李老师常说的,我们对待孩子首先自己要冷静,如果你正在气头上或是把工作的压力带到家庭中,无疑会对孩子产生各种你意识不到的负面影响。假如你真的情绪很不好,最好的方法就是让你的家人帮你来照顾孩子,自己先去另外一个房间冷静一下,等觉得真的恢复正常了再来面对孩子。很小而又很实用的家长好习惯培养小技巧,不是吗?
2、安全感Vs溺爱
关于抱不抱孩子是现今争论的焦点问题之一。很多人说孩子不能多抱,抱多了就放不下了。李老师对此也有自己的独到看法。2岁前是培养孩子安全感的关键时期,也是建立依恋关系的关键时期,如果这时不能让孩子感觉到他/她最最基本的生理或心理需求无法随时得到满足,根本就无从谈起建立孩子的安全感。孩子的安全感不光会影响孩子将来长大成人的性格,更会影响到整个一生。据调查,很多犯罪的青少年在婴儿时期是存在或多或少的安全感缺失的问题。所以作为家长在孩子给你发出信号需要你的时候,家长一定要第一时间满足婴儿的需求,当然随着年龄的增长可以在告知孩子的同时适当地延长这个反应时间。但是当2岁以后,有些孩子明显的“利用”家长去实现自己的意愿的时候,家长也要擦亮眼睛用正确的方法去面对。这也是是否溺爱孩子的重要分水岭。
3、出门记得带玩具
这件看似再小不过的小事,很多的家长经常忽略。要知道孩子和大人不同,不能保持长时间的安静和注意力。家长切记要出门的时候给孩子带几样孩子平时喜欢的玩具。当你办事情的时候也可以让孩子在安全的情况下尽情的玩耍,而不至于出门只会大哭大闹。用李老师经典的话说:不带玩具的家长其实是给孩子惹你发脾气的机会。
4、表扬孩子有诀窍
现代的很多家长其实不会正确地表扬孩子。第一不知道什么时间表扬孩子,比如孩子会吃手了,孩子会够物体了,这些一般家长会批评孩子的时候其实恰恰值得我们去表扬孩子第一次体能发展的时候。第二,表扬孩子最最重要的点不是在于说你有多棒,你有多乖。而是一定要说明你为何要表扬孩子,孩子到底哪里做的值得表扬,重点在于内容本身。只有这样才能不光加强正面的强化,更能告诉孩子哪里需要加强。让孩子知其然亦知其所以然。
关于孩子好习惯的养成,在李老师的课中比比皆是。例如,如何培养孩子独立进食的好习惯?如果培养孩子如厕的好习惯?如何培养孩子读书的好习惯?当孩子问到有关性的问题时家长该如何回答?这些问题相信你都会在李老师的课上找到合适的答案。
二、经典的案例情景
李老师上课的另一大特点是经典的案例情景。这些情景总能让我对李老师的淳淳教导时时回忆在心头。让我们来看两个至今我还记忆深刻的情景吧。
1、讲礼貌
原版:想象某父亲带着孩子走进娱乐场,由于身高的原因,孩子看不到人群中的娱乐项目,于是孩子声嘶力竭地喊道“爸爸”,只见爸爸像孙子一样一边答应着一边跑过去把孩子抱起来凑过去。不知道大家在看到这一幕的时候会怎么想,反正现在这种情况比比皆是。
李老师的经典修正版为:在听到孩子呼唤后,要走过去低下身与孩子平高度询问孩子的需求,确定孩子需要大人帮助后,要让孩子说“请”。在看完后让孩子记得说“谢谢”。要让孩子知道那种语气说话是不对的,当孩子能意识到自己的错误时,鼓励孩子并告诉孩子家长是爱他们的。从小我们要让孩子养成用礼貌用语的好习惯,同时让孩子感觉到爱和安全感。做到从小会和家庭成员平等接触,才能做李老师所谓的在家是条龙,出门不是条虫。家庭其实是孩子步入社会前的练兵场。
2、沟通无处不在
原版:想象在公共场所,当孩子玩的好好的时候,父亲突然想起孩子该到了换尿布的时间,突然把孩子倒举起来,并把孩子屁股凑到自己鼻子上闻是否需要换尿布。孩子被吓的面目表情变形,不知道发生了什么。
修正版:我们在给宝宝换尿布之前,先要告诉宝宝“宝宝,我要给你换尿布啦”然后再换。整个换的过程中可以和孩子不断对话。充分利用每次换尿布的时候和孩子交流。无论孩子能不能听懂一定要有沟通的过程。孩子需要安静的氛围做这件隐私的事情。尽管孩子很小也需要注意不要在公共场所换尿布并暴露性器官。
三、恰当的多媒体印象
除此以外,李老师还经常会在课上引用很多丰富多彩的多媒体及电影给教学增加深刻的印象。如在讲课过程中会分析一些电影的内容让我们对某些育儿的知识加以巩固和理解。比如头脑特工队/Inside Out中性格迥异的角色对孩子的影响。再比如小王子/Le Petit Prince中主人公的儿童性格的视角恰恰是我们成人缺失的,更是是我们大人需要更多去理解、反思的。还有孤星泪/Ponette中主人公的经历等等,不一而足。
相信听过李老师的童鞋看到这里都会会心地一笑。偶尔想想,觉得大家聚到一起真的是缘分,而能聆听专家传道、解惑其实更是一种享受。
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